Развитие руководителя
ЭТМ
ЭТМ
Добро пожаловать, руководитель компании ЭТМ!
Для твоего удобства команда Академии ЭТМ собрала в одном месте электронные курсы, записи вебинаров и онлайн-тренингов, видеоуроки, лонгриды, чтобы в любой момент у тебя был доступ к материалам для развития компетенций
Здесь ты сможешь записаться на очный тренинг, вебинар или онлайн-тренинг. Также можно записаться на индивидуальную консультацию к тренеру Академии ЭТМ для обсуждения волнующих тебя вопросов
Для твоего удобства команда Академии ЭТМ собрала в одном месте электронные курсы, записи вебинаров и онлайн-тренингов, видеоуроки, лонгриды, чтобы в любой момент у тебя был доступ к материалам для развития компетенций
Здесь ты сможешь записаться на очный тренинг, вебинар или онлайн-тренинг. Также можно записаться на индивидуальную консультацию к тренеру Академии ЭТМ для обсуждения волнующих тебя вопросов
Управленческий цикл
Руководитель – это человек, который наделен полномочиями принимать решения, ставить задачи, контролировать, мотивировать и координировать работу других людей.
Руководитель несет ответственность за результаты работы своей команды.
Всю работу руководителя можно описать с помощью управленческого цикла. Он состоит из четырех этапов: «Целеполагание и планирование», «Организация работы подчиненных», «Мотивация» и «Контроль»
Руководитель несет ответственность за результаты работы своей команды.
Всю работу руководителя можно описать с помощью управленческого цикла. Он состоит из четырех этапов: «Целеполагание и планирование», «Организация работы подчиненных», «Мотивация» и «Контроль»
Планирование
Включает в себя анализ ситуации, формирование целей, планирование деятельности по достижению результатов, расстановку приоритетов
Контроль
Руководитель выстраивает систему контроля подчиненных. Он использует виды и количество точек контроля исходя из сложности задач, мотивации и профессионализма подчиненного, корректирует работу сотрудников для достижения поставленных целей
Организация
Руководитель ставит задачи подчиненным, делегирует обязанности, распределяет ресурсы и полномочия, координирует деятельность сотрудников, организует обучение подчиненных на рабочем месте
Мотивация
Руководитель проводит мотивационные беседы и выявляет потребности, ценности и личные цели своих подчиненных, составляет мотивационный профиль по каждому сотруднику, мотивирует подчиненных на выполнение задач, учитывая их мотивационный профиль
Планирование
Включает в себя анализ ситуации, формирование целей, планирование деятельности по достижению результатов, расстановку приоритетов
Организация
Руководитель ставит задачи подчиненным, делегирует обязанности, распределяет ресурсы и полномочия, координирует деятельность сотрудников, организует обучение подчиненных на рабочем месте
Мотивация
Руководитель проводит мотивационные беседы и выявляет потребности, ценности и личные цели своих подчиненных, составляет мотивационный профиль по каждому сотруднику, мотивирует подчиненных на выполнение задач, учитывая их мотивационный профиль
Контроль
Руководитель выстраивает систему контроля подчиненных. Он использует виды и количество точек контроля исходя из сложности задач, мотивации и профессионализма подчиненного, корректирует работу сотрудников для достижения поставленных целей
Модель компетенций
Структура модели компетенций состоит из трех уровней: линейный уровень управления, уровень управления процессами, стратегический уровень управления. Компетенции и инструменты для их развития на каждом уровне различаются. Они зависят от целей и задач, которые стоят перед руководителем, а также от специфики управленческой деятельности на каждом уровне. Для перехода к компетенциям и инструментам развития выбери свой уровень
Линейный уровень управления
Организация людей для
выполнения задач
НОП, НОПП, РМКОК, НООК, ЗВТЦ
НТО, НОЛ, НСМ, НСК
выполнения задач
НОП, НОПП, РМКОК, НООК, ЗВТЦ
НТО, НОЛ, НСМ, НСК
Целеполагание и планирование- Организация работы персонала
- Контроль
- Развитие персонала
- Мотивация персонала
- Влияние
- Ориентация на результат
Уровень управления процессами
Организация процессов и взаимодействия подразделений
РД, ДП, УКОК, НКУ, НУЛ, ЗНУЛ, РСУП
УКП, НО ЦП
РД, ДП, УКОК, НКУ, НУЛ, ЗНУЛ, РСУП
УКП, НО ЦП
- Развитие компании
- Системное мышление и принятие решений
- Планирование
- Межфункциональное взаимодействие
- Организация работы
- Контроль
- Развитие персонала
- Мотивация персонала
- Влияние
- Ориентация на результат
Стратегический уровень управления
Управление бизнесом, разработка стратегии
ДРЦ, ДД, ДН
ДРЦ, ДД, ДН
- Стратегическое видение
- Инновационность
- Системное мышление и принятие решений
- Планирование
- Межфункциональное взаимодействие
- Управление эффективностью команды
- Формирование команды
- Влияние
- Ориентация на результат
Модель компетенций
Структура модели компетенций состоит из трех уровней: линейный уровень управления, уровень управления процессами, стратегический уровень управления. Компетенции и инструменты для их развития на каждом уровне различаются. Они зависят от целей и задач, которые стоят перед руководителем на каждом уровне
- Целеполагание и планирование
- Организация работы персонала
- Контроль
- Развитие персонала
- Мотивация персонала
- Влияние
- Ориентация на результат
- Развитие компании
- Системное мышление и принятие решений
- Планирование
- Межфункциональное взаимодействие
- Организация работы
- Контроль
- Развитие персонала
- Мотивация персонала
- Влияние
- Ориентация на результат
- Стратегическое видение
- Инновационность
- Системное мышление и принятие решений
- Планирование
- Межфункциональное взаимодействие
- Управление эффективностью команды
- Формирование команды
- Влияние
- Ориентация на результат
СЗК
ЦК
ПК
Если возникли вопросы обратись к тренеру-консультанту
ЮК
УК
СК
ЦП