Индивидуальный
План
Развития
Что такое ИПР
ИПР – комплекс мероприятий, который поможет прокачать необходимые тебе навыки. Участие в программе полезно для кадровых резервистов и действующих руководителей

Ты самостоятельно ставишь цель развития, подбираешь необходимые развивающие действия, устанавливаешь сроки. Непосредственный руководитель окажет тебе поддержку

Чтобы подробнее ознакомиться с программой, следуй алгоритму ниже
Алгоритм работы по ИПР
1
Посмотри запись вебинара
Расскажем, как устроена программа
Смотреть
2
Составь свой ИПР
Сделай индивидуальный план под свои цели,
согласно инструкции. Согласуй его с руководителем
Перейти
3
Запишись на консультацию
Мы поможем внести правки в ИПР.
Дадим советы по развитию, а ты задашь вопросы
Перейти
4
Выполни задачи по ИПР
В согласованные сроки выполняй задачи, которые ты обозначил в ИПР и предоставляй своему руководителю отчет о выполнении в оговоренной форме
Перейти
Посмотри запись вебинара
Перед тем, как записаться на консультацию, обязательно посмотри запись вебинара
Расскажем что такое ИПР, как его составить и реализовать

Составь свой ИПР
1
Скачай шаблон ИПР
Скачать
2
Заполни анкетные данные
Смотреть
3
Укажи компетенции, которые необходимо развить
(не более двух)
Определи не более двух компетенций для своего развития, опираясь на результаты оценочного мероприятия и ОС Руководителя. Ответы на вопросы помогут в выборе компетенций:
  • Какие мои сильные и слабые стороны в работе?
  • Какие мои сильные и слабые стороны по итогам оценки?
  • Какие компетенции я буду развивать, чтобы достичь своих целей? Какие конкретно навыки в области этой компетенции я хочу развивать?
  • Каких конкретно знаний, умений и навыков мне не хватает, чтобы достичь обозначенных целей?
  • Какие знания, умения и навыки будут важны в моей текущей/будущей управленческой деятельности?
Смотреть
4
Опиши задачи, которые ты реализуешь для развития выбранной компетенции? Что конкретно ты будешь делать?
Ответы на вопросы помогут определить развивающие действия:
  • Какие знания мне необходимы? Как я могу их получить?
  • Какую литературу я готов изучить? Какие электронные курсы в СДО я готов пройти? Что еще я готов изучить?
  • Какие действия мне необходимо реализовать, чтобы развить эту компетенцию?
  • Кого и как я могу привлечь из числа руководителей, коллег, специалистов, экспертов (извне и внутри компании) для развития данной компетенции? Что именно мне от них нужно? Какая именно помощь?
  • У кого из коллег, руководителей, экспертов данная компетенция, на мой взгляд, лучше всего развита и я могу поучиться, понаблюдать, обсудить? Как планирую заручиться поддержкой?
  • Какая задача или участие в каком проекте на рабочем месте будет развивать этот навык или умение?
  • У кого я могу получить обратную связь о применении нового знания и навыка в процессе работы?
Смотреть
5
Укажи, какого результата ожидаешь по завершению задачи
Определи свой ожидаемый результат изменений (результат развития выбранных компетенций). Ответы на вопросы помогут определить желаемый результат:
  • Что будет результатом реализации моих действий?
  • Как развитие этой компетенции отразится на результатах моей непосредственной деятельности?
  • Как мой руководитель (наставник) поймет, что я усилил эту область своего развития?
  • Что я смогу делать, когда разовью эти компетенции? Как будет выглядеть успех?
  • Какие барьеры, убеждения я преодолею?
  • Какие навыки я разовью, достигнув своих целей?
  • Что я буду уметь делать (если не делал ранее) или делать по-другому (в чем будет изменение по сравнению с текущей ситуацией)?
Смотреть
6
Укажи ФИО наставника, если он тебе необходим для реализации задачи
Ответы на вопросы помогут определить наставника:
  • Нужен ли мне наставник?
  • Кого в качестве наставника я хочу привлечь?
  • Готов ли мой предполагаемый наставник уделять мне время?
Смотреть
7
Укажи, к какому сроку планируешь завершить каждую задачу
Ответы на вопросы помогут определить временные рамки действий:
  • Сколько времени я буду выделять на свое развитие в месяц/неделю/день?
  • Сколько времени мне потребуется для реализации задачи/действия?
Смотреть
8
Укажи, к какому сроку планируешь отчитаться наставнику или руководителю по выполненной задаче
Смотреть
9
Укажи в какой форме планируешь предоставить отчет по выполненной задаче
Смотреть
10
Запроси обратную связь
После выполнения всех задач попроси руководителя и куратора дать оценку и комментарий по итогу реализации плана развития
Смотреть
Запишись на консультацию
Перед тем, как записаться на консультацию, обязательно посмотри запись вебинара
Можно ознакомиться с типовыми запросами
и записаться на консультацию
Рекомендации по работе с ИПР
  • Выбирая компетенции для развития, начинайте с самого простого
    и понятного
    В отчете после оценки уже обозначены "Зоны развития", так же как и после сборов кадрового резерва. Например:
    • Неправильно "Навык планирования"
    • Правильно "Развить навык использования диаграммы Ганта" или Развить навык использования ежедневника/ OutLook/ Гугл-календаря
    • Неправильно "Развить эмоциональный интеллект"
    • Правильно "Развить навык справляться с напряжением и эмоциями при стрессе"
  • Используй вопросы, помогающие "включить" голову
    и самостоятельно проанализировать свои решения
    Вопросы указаны выше, в блоке "Составь свой ИПР"
  • Ответственность за развитие ты несешь сам
    Руководитель и куратор – твои помощники
    Ты самостоятельно определяешь цели, области своего развития. Конкретные навыки для развития, поиск наставника/эксперта можете определить совместно с руководителем. Ты самостоятельно контролируешь сроки и несешь ответственность за итоговый результат выполненных задач развития
  • Пробуй новый инструмент, прием или подход на практике не менее трех раз – это позволит получить достаточный опыт, чтобы оценить все плюсы и минусы нового способа или идеи
  • Договаривайся с экспертом до начала действий или наблюдения
    не только по времени, но и четко формулируй запрос
    Четко обозначь, чему у него хочешь научиться, какую обратную связь планируешь получить? Например, перед презентацией на совещании попроси коллегу дать обратную связь о том, как ты устанавливаешь контакт с аудиторией
  • Теория. Опыт. Применение
    Обрати внимание, что навык формируется максимально быстро тогда, когда задействованы все три области:
    • Изучение теории
    • Обучение на опыте других
    • Применение на рабочем месте
    Поэтому конкретные свои действия определяй в каждом блоке под каждую компетенцию – отдельной строкой. Не менее двух действий в каждом блоке (задаче)
  • Проводи самооценку ежемесячно, запрашивай оценку
    у руководителя
    Вноси комментарии в ИПР, если необходимо ставь себе
    дополнительные задачи